近日，由天津社会科学院社会学所与相关机构联合进行的调查显示，内心的秘密不愿意告诉任何人的小学中年级学生为8.6%，小学高年级为16.4%，初中生高达21.3%，心情不好没人安慰的小学中年级学生为3.2%，小学高年级为5.3%，初中生为11.7%。
调查结果还显示，家庭对中小学生人际支持的作用凸显，学校老师在解决中小学生心理问题中并未体现绝对优势。
全社会应充分认识人际支持在少年儿童成长中的积极作用，强化家庭的基础作用，教师的协调作用以及同伴的互助作用。
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