郑晓玮、唐怡孟庆丰
在学校“情·知教育”理念的引领下，学校着力教师队伍的建设，通过开展特色研修活动，促进教师的教育教学研究向纵深发展，形成了一支研究型的教师队伍。人们发现，原来，教育研究可以很美……
从“茶语情知”
到“思路花雨”
“茶语情知”是理工附校的多彩研修活动之一，它由14人组成，承担导师角色的是大连市教科所原所长宋庆泮先生。在宋所长亲自带领下，定期在咖啡馆对话。他们探讨着这样的问题：什么是教育？什么是“立体结构”？传统教育与现代教育的区别是什么？对话中，厘清了许多教育问题，激活了老师的教育教学思维，教学也变得灵动了起来。于是有更多的教师主动要加入这个活动，60人的“‘思’路花雨”教师社团就随之应运而生了。在这个社团里，他们制定规划、读书说书、开展话题论坛、课题研究、开放课堂、感悟反思……亲历“学习、研究、实践、反思、提炼”的过程，使教师以“教育家”的眼光和胸襟审视自己的教育行为，从而走上一条幸福的研究之路。
17年“敬业杯”
学校每年举办“敬业杯”教学大赛，至今已坚持17年。近几年来，“敬业杯”研究的主题紧扣新课程改革，形式多样，如：微格教学研究、集体备课研究、同课异构研究等，17届“敬业杯”，留下的是一个学校的思考和一群教师的成长。
日益坚实的课题研究
课题的研究可以促进教师更快地走上教育教学的研究之路，为了提升研究的层次和水平，我校教师90%以上参加学校总课题“情知教学中教会学生学习的立体结构策略”研究，同时，共有21人的课题在大连市教育科学规划办立项，2人承担辽宁省青年科研骨干专项课题立项研究。
走出去，请进来
我们先后邀请很多教育教学专家，亲临我校对教师做专业引领，景敏博士做如何有效进行集体备课的指导与研讨；优秀教师董大芳做教学方法指导；原大连市教育局王允庆书记做《学习科学视野中的学习》讲座，著名专家陶继新老师做《做一个幸福的教师》讲座；更重要的还有教科所前所长宋庆泮先生一路手把手的跟踪指导研究。我们还经常安排教师“走出去”，组织老师去上海华东师大、北师大培训学习，同时，还跨地域和外省市同行分享、交流教育教学经验，先后接待新疆校长培训班，鸡西教育局及业务骨干学习，实现了交流共赢。
我们决心沿着“情·知教学”之路，在“自己”和“别人脚印停顿的地方”继续走下去，快乐地行进在“情·知教育”的研究之路上。
