每个教室都安装了大屏幕的LCD电视机，点击鼠标就能查阅课题的开题、结题报告，网上选课像超市购物一样方便，仿真实训如身临企业生产车间。苏州建设交通高等职业技术学校将信息技术引入学校教育、科研和校园生活等各个领域，有效地提升了教育教学的水平。
眼下，在苏州建设交通高等职业技术学校，学生只需在微信朋友圈分享网络问卷的链接，发动同学和教师用手机填写，短短几分钟，统计数据就会在后台完整呈现，方便而又快捷。
“玩手机填问卷”只是苏州建设交通学校信息化校园建设的缩影。校长杨建良告诉记者，学校将信息技术引入学校教育、科研和校园生活等各个领域，营造出广泛应用现代信息技术实施管理和教学的良好环境。
告别驱车20公里开会时代
早在2012年6月，学校就正式启动数字校园建设。一时间，“信息化”3个字成为学校师生茶余饭后谈论的焦点。
让学生范丽感到惊喜的是，学校的每个教室都安装了大屏幕的LCD电视机，还提供了20套有线电视节目。“原本以为只能看看新闻、教育、娱乐等节目，没想到，从那时开始，学校开讲座、办文艺会演、开公开课，我们只需在教室就可以收看到。”在数字校园建设中，学校特意设计在线视频会议系统，分校区教职工不再需要驱车20公里到校本部参加会议。
“这只是一个很小的举措，但却让学校的教师们感受到家的温暖，推动管理从被动走向主动。”学校副校长潘澔说，学校之前都是用纸质报修单，有时可能因为忙碌而疏忽，导致不能及时维修。现在通过网络报修，受理部门的电脑便会有小窗口提醒，督促尽快维修。
“网上报账、请假等方便而又快捷，为我们节约了更多的时间去参与教研，大伙的干劲更足了。”让建筑工程系教师董庆欣喜的是，数字校园建设后，他只需点击鼠标，就能查阅学校国家级课题的开题、结题报告等内容。
