在跟踪关注多次雅思考试后，记者发现很多考生成绩不错，普遍有7.5~8分的好成绩，好的成绩当然令人羡慕，但究其来源，则要归功于优秀的教学体制了，而这一重要因素恰恰是众多培训机构所不重视的。盲目上课，一味只追求增长业绩，导致培训机构功利心使然，必然会忽视教学建设和对学员综合素质的培养，随着培训机构数量日渐增多，种种乱象也如杂草般丛生：
针对长春地区的多家培训机构，记者经调查对比后发现，一家名为长春市先行教育培训学校的机构，没有过度的广告，却有着最好的口碑：教的好，老师的话通俗易懂，这些都是学员对于先行教育的评价，最好的口碑就是最好的广告；也没有大力宣传王牌教师，虽然先行教育有很多王牌教师，但他们把全部精力都投入到教学体制的建设上；对于品牌，先行教育的理解是把教学体制做到最好，这就是自己的金字招牌；说到外教，凡是培训学校都会有外教，但先行教育更加懂得中式教学思维所产生的影响能带给学生什么，学习雅思托福这一类的课，美英式思维必须要有，但要讲求培训方法，所谓的浸泡式教学就完全忽略了教学对象是中国学生这一事实；对于行业的种种功利乱象，先行教育只是做自己，只做教学体制，他们也真正做到了把好的教学方法体制化，形成一种优秀的教学体制，这种体制同时也造就了优秀的教师队伍，真正把教育培训做成一项事业。由此看来，像先行教育这样具备优秀教学体制的培训机构，才是教书育人的最大根基，先行教育一跃成为长春地区知名度最高、口碑最好、教学质量第一的雅思托福培训机构，也就是理所当然的了。
大力宣传教师，既所谓的名师效应，企图用名师来吸引生源，殊不知教学体制的优秀与否，才是造就过硬的教师队伍的根本； 过度投放广告，用多种广告形式来提升企业知名度，却忽视了对教学体制的建设，也造成了学员的选择困难症； 有的学校主打外教牌，用所谓的外教来提升品牌，但却忽视了外教的教学资格与教学能力，某些机构所聘请的外教竟然是外籍来华的务工人员，其教学资格及能力不禁让人担忧，更有甚者还发生外教性侵事件，让人不寒而栗； 某些机构提出浸泡式教学，让学员与外教接触，进行一些互动，结果却只是徒有其表，并未有实质性的教学，同样也导致正规教学的缺失。
