来源：中国教育新闻网—中国教育报
|
桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。学校始建于1960年，1980年经国务院批准成立桂林电子工业学院，2006年更名为桂林电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部、机械电子工业部、中国电子工业总公司、信息产业部。2000年管理体制转为中央与地方共建，以地方管理为主。1990年，中央领导亲临学校视察，并题词“为发展电子工业培养更多的合格人才”。 学校学科繁荣，特色鲜明。现设有机电工程学院、信息与通信学院、计算机科学与工程学院、艺术与设计学院、商学院、外国语学院、数学与计算科学学院、电子工程与自动化学院、法学院、材料科学与工程学院、公共事务学院、生命与环境科学学院、建筑与交通工程学院、海洋信息工程学院、国际学院、国防生学院、成人教育学院、职业技术学院、思想政治理论课教学部、体育部、教学实践部、信息科技学院（独立学院）等22个教学单位，并设有研究生院。目前，拥有省部级重点学科15个，本科专业61个，联合培养博士点1个，一级学科硕士学位授权点11个，有工商管理硕士（MBA）、工程硕士2种专业学位类别授予权，11个工程硕士专业领域。2013年1月，学校顺利通过新增博士学位授予单位立项建设验收，信息与通信工程、机械工程、仪器科学与技术等3个立项建设的一级学科博士学位授权点顺利通过评审。 学校名师荟萃，英才云集。现有专任教师1054人，其中正高级职称207人，副高级职称496人，高级职称人数占专任教师总人数的66.7%；博士学位教师276人，占专任教师总人数的26%；博士生导师30人。有国家级教学团队2个，自治区级教学团队9个，广西人才小高地2个。教师队伍中有“长江学者”特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者3人、中科院“百人计划”人选3人、“国家百千万人才工程”人选3人、全国杰出专业技术人才1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选2人、广西“八桂学者”5人、广西优秀专家5人、广西特聘专家2人、广西“新世纪十百千人才工程”人选12人、广西教学名师9人、享受国务院特殊津贴专家39人，目前有140多人次进入国家级和省部级各类高层次人才行列。中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。 学校质量为先，精育良才。目前有全日制本、硕、博学生及专科生、留学生27018人，正式注册的非全日制学生13897人，信息科技学院（独立学院）现有学生7618人。学校是卓越工程师教育培养计划高校、国家大学生创新性实验计划高校、国家大学英语改革示范点高校。现有国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级大学生校外实践教育基地3个，国家实验教学示范中心2个，国家级特色专业5个，国家级精品课程3门，国家级双语教学示范课程1门。2009年，学校与桂林国家高新区管委会、东莞百分百集团共同创立了广西第一个大学生创业平台——“桂林大学生创业园”。学校“大学生创新实践基地”被共青团中央、全国青联命名为“全国青年科技创新示范基地”。2001年以来，学生参加全国性比赛获得国家级奖项500多个，其中，全国大学生电子设计竞赛总分一直名列广西高校第一，2001年获得全国大学生电子设计竞赛最高奖项——索尼杯，2001年、2003年、2009年、2011年在全国大学生电子设计竞赛中获得一等奖总数均名列全国前三名。学校是国防生培养单位、全军边防军人子女预科生培养单位，国防生在近五年的广州军区9所国防生院校暑期军事训练比赛中一直位居第一。每年选拔部分优秀学生赴境外高校学习深造，近十年派出到国外留学的学生有1200多人；近十年招收来华留学生3000多人，现有在校留学生238人，生源地覆盖21个国家和地区，是广西派出留学生和拥有来华留学生人数最多的高校之一。毕业生深受用人单位的好评，就业率连年保持在93%以上，连续多年被评为广西高校毕业生就业工作先进单位。 学校条件优良，设施一流。现有三个校区，分别坐落在桂林、北海，总占地面积4771亩。学校的主校区花江校区占地3571亩，规划占地6000亩，环绕花江水，坐拥尧山下，校园环境优美，风景如画；金鸡岭校区占地659亩；北海校区占地541亩，濒临被誉为“天下第一滩”的广西北海银滩。学校建有现代化的教学楼、实验室、科技楼、实训中心、体育场、文化活动中心、网球馆等。拥有我国高校单体建筑面积最大之一的花江校区图书馆，图书馆总面积5万多平方米。图书馆馆藏纸质图书174万册、电子图书123万种、外文核心数据库26个、中文数据库45个、中外文期刊（含电子期刊）达19000多种。 桂林电子科技大学在“正德厚学 笃行致新”的校训和“艰苦创业、自强不息”的桂电精神引领下，正朝着建成“区域一流、国内先进、国际上有一定知名度的特色高水平大学”这一宏伟目标而奋勇前进。 《中国教育报》2013年6月21日第12版 |
