试卷内容
第三章 激励职能
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、促使人产生某种行为的最根本原因是（A）
A、人的内在需要 B、外部的刺激
C、个人的动机 D、组织的激励
2、能将人的需要由潜在状态转变为激发状态,引发人们行动的内在力量是(A)
A、动机 B、欲望
C、目标 D、诱因
3、美国心理学家赫茨伯格认为（D）
A、保健因素能直接起激励职工的作用 B、保健因素改善后会导致积极的后果
C、激励因素不能产生使职工满足的积极后果 D、保健因素能防止职工产生不满的情绪
4、提出公平理论的管理学家是（C）
A、赫茨伯格 B、斯金纳
C、亚当斯 D、弗隆
5、根据大卫.麦克利兰的三种需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个(C)
A、成就需要强的人 B、社会交往需要强的人
C、权力需要强的人 D、激励需要强的人
第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）
1、影响激励的因素有（ABC）
A、需要
B、动机
C、诱因
D、价值观
E、性格
2、麦克莱兰的三种需要是（BCD）
A、生理的需要
B、权力的需要
C、社交的需要
D、成就的需要
E、自我实现需要
3、下列属于激励因素的有（BD）
A、工作条件
B、任务性质
C、人际关系
D、工作成就
E、工作安定
4、下列属于保健因素的有（AE）
A、工作条件
B、任务性质
C、工作性质
D、责任感
E、薪金
5、运用强化理论时,可采用（BCD）方法。
A、集中强化
B、正强化
C、负强化
D、消退
E、等时强化
第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）
1、人的行为是由最强烈的动机决定的；动机是由最强烈的需要决定的。（T）
2、赫茨伯格是第一次从理论上系统地阐述了人的需要与行为之间的关系，并提出了人们需要的动态演变规律。（F）
3、期望理论侧重研究工资报酬分配的合理性、公平性对员工积极性、主动性影响的一种理论。（F）
4、波特—劳勒激励模式实际上更为完善、更全面的激励模式。（T）
5、强化理论研究的是行为与影响行为的环境之间的关系。（T）
