规则意识古人云:"不以规矩,不成方圆。"良好的规则是一切活动的保障,所以幼儿园必须有大家认定的规则才能更好地运作。俗话说:"人管人,累死人。制度管人,感动人。"现在的幼儿园管理应从人管人向制度管人的模式转变。每个幼儿园都有制度,但不一定每个幼儿园的制度都那么具体,都有针对性和操作性。我们的规则不但是从管理丛书中来,还根据我们在管理当中碰到的困难,教训中总结出来,更重要的是与教职工讨论提炼而成的。比如:哪个岗位什么时候该做些什么,孩子进行活动的常规?吃饭时的常规等,全部都经大家商量决定后一一公示在各班的电脑上,记在每一位教职工、幼儿心中。每一位新员工入园都要接受岗前学习制度,这些制度包括:(1)对园内每个岗位职责和要求的描述。(2)园内各项常规。(包括例会日期、园内各种培训日期、仪容仪表规定等)(3)幼儿园各种奖惩制度。(4)园内各种运作。(如:领物资程序,借阅程序,请假手续,家长接送程序等)。每个人理解内容后,在所学习的制度后面签名,以示已经明确各项制度。新的规定,必须经过教代会商量后再在园内公布,试行一段时间后,正式纳入本园的管理制度上。教职工们从心底里去认同了这新规定,这样管理起来,就会得心应手,合作起来就非常默契,工作效率非常高。园长管人过程中能够合理建立制度、应用制度,并能真正做到事事有人管,人人有专责,办事有标准,工作有检查,奖罚有依据,这就是一个优秀的管理者。渐渐地从将"制度管人"到人人自律,这就让园长轻松起来了。
报名请咨询崔迪老师 :15600227572 手机微信同步 在线qq 201874698
联系我时,请说是在挖学网看到的,谢谢!