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做领导者的耳目，就要调查研究，搜集信息。其信息来源主要有两方面，一是来自下面的实际工作情况和动态反映，二是来自上级的指示精神和外地区、外单位的经验。秘书机构除要获取准确、及时、全面的信息外，还要经过认真的综合处理，提取有价值的信息。也就是说，掌握的信息面要广、量要大，但反映给领导的则要少、要精，正所谓“由简而繁繁而简，简中俱是精华点”。信息不在于字多字少，
联 系 人：李 老 师
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学 校 名 称；东 莞 市 广 优 教 育 职 业 培 训 学 校
地 址：东 莞 市 汽 车 客 运 东 站 3 楼（ 广 优 教 育 ）
课程如下：
（一）、Windows系统的使用：英文打字输入法、五笔字型输入法等
（二）、Word文档：文字处理、表格设计、文字、艺术字、图形的综合排版及各类文件处理等打印操作，适合办公室工作人员学习。
（三）、Excel表格：电子表格、数据处理分析、各种表格的处理、统计作图及打印操作等，是一种通同财务软件，适合会计、文员、出纳、统计员等人员学习。
（四）、中文Windows的设计、应用、鼠标和打印机的使用；中文Word文字处理、表格设计及图文并排等；中文Excel电子表格、数据处理分析及作图等；
（五）、Powerpoint幻灯片的不同版面制作、幻灯片动画预设及演示文稿、会议记录等。适用于文员、秘书、人事行政、会计、金融等工作人员学习。
全方位专业老师带领学员学习，使学员上岗工作能熟练的操作以及应用
秘书机构在辅助领导进行协调工作的过程中，既要充分利用自身的枢纽地位充分发挥中介作用，又要明确自身协调工作的重点所在。事实上，由于秘书机构的性质、地位的特殊性，以及职责的局限性，它不必也不可能包揽全部协调工作。不必也不可能充当“和事佬”去解决一切方面的矛盾。
