1、同学们应在认真研读教材内容的基础上，有目的地深入学习重点章节，切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地去抓重点。按照各章规定的考核目标的要求，系统地、全面地学习。侧重掌握基本理论、基本原理、基本知识。
2、课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且自学考试本身的特点是：面广量大、题目多、题型多、分值小。因此，如果只抓重点，不顾全面，往往得分不高。因此，同学们应全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，更不要猜题、押题。
3、认真做配套的方舟题库，这个很关键，把题库掌握好，肯定能考出好成绩。要特别注意以往考试试题，在以下复习题已标注，更新到2013年4月份考试，并其单独列出了名词、简答、论述的汇总信息，往考生根据往年考试情况，以往考试试题所涉及知识点重复考查概率非常高，所以大家要结合以往考试真题，学会举一反三，这样会起到事半功倍的复习效果。
4、材料上给出了教材每章节的知识结构，这个是在考生掌握相关知识后，用来帮助考生回顾相关知识点，从而从总体上把握教材试试脉络。
二、题型分析
1．填空题题型中绝大多数题目来源于考试大纲中规定的识记知识点，要求考生能准确填写所空内容。
2．单项选择题题型中绝大多数题目 来源于考试大纲中规定的识记和理解的知识点，要求学生从四个备选答•案中，选择一个最佳答•案。考生要清题意，采用排斥法、关联法或直观判断等方法来筛选备选答•案。
3．名词解释题型中绝大多数题目来自考试大纲中规定的识记知识点，考生要能知道有关名词概念，能把握概念实质，表达准确，不拖沓冗长。
4．简答题题型中绝大多数题目来自考试大纲中规定的识记和理解的知识点，要求考生在识记的基础上全面掌握基本知识和基本理论，答题时应注意设定的问题，做到紧扣提问要求，力求精练、准确，条理清晰。
5．综合题题型中题目主要来源于考试大纲中所规定动作的应用的知识点，要求考生在识记和理解的基础上能对问题进行正确的阐述和分析，能运用所学知识处理和解决实际问题。答题时应注意知识点的全面性，逻辑性要强，观点要正确。
三、答题技巧：
1、答题的顺序要先易后难。
在拿到试卷的时候，可以先把考卷大致地看一遍，然后再答题。但不论怎样，面对试卷都要冷静，不要紧张，对于容易的、会答的题，先把他们答出来，而对于那些比较困难的、一时还把握不准的问题，可以先放下来。等到把容易的题全部答出来之后，再去思考那些较难的题。一定要避免出现一味地去思考、琢磨那些难题，把时间都浪费到这些题上，等到考试时间结束的时候，真正会答的题反而没有时间答了。
2、对于不同的题型，要采用不同的答题技巧。
（1）单项选择题。这类考题一般是先提出一个问题或者写出一个不完整的句子，然后给出四个备选答•案。在四个备选答•案中，只有一个是正确的，要求考生把正确的答•案选择出来。这种试题容量大、覆盖面广，不但能考核考生的记忆、理解能力，还可考核考生的判断、推理、分析、综合运用能力。回答单项选择题时，如果不能准确地认定正确的答•案，则需要采用排除法，即首先将错误的答•案一一排除，逐步向正确的答•案逼近，最后经过分析思考选择一个正确答•案。
（2）判断改错题。这类试题看似容易，实际上最容易出错。有些判断题，第一印象似乎正确，仔细分析，则会发现问题，因此对这类题不能掉以轻心。特别是对于那些问题出得十分肯定的判断题，更应该认真分析，这些问题常常是考核考生是否掌握了课程基本概念和基本原理。如果考生概念不清，是容易判断错误的。
（3）填空题。填空题主要是考核考生对课程的基本概念、基本方法和基本规律的掌握程度。这类试题主要是凭考生的记忆来填充，也属于容易丢分的一类试题。有些考生在解答填空题时，仅对确切记住的考题进行填充，而对没有记住的考题则完全放弃，这也是一种比较机械的做法。实际上，对那些没有完全记住、或把握不准的考题，也不应该完全放弃，而应通过前后联系，结合所掌握的相关知识进行填充。
（4）名词解释题。名词解释题主要是考核对课程基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏一些基本内容，回答不全也会失分。
（5）简答题和论述题。问答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答•案，有些则没有现成的答•案，需要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时，一定要特别注意条理清楚，突出重点，回答充分。
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