张建宇(新航道教育总裁助理)：其实分数只是一个达到目标过程中的一个阶段，你的目标是成功留学，还不是说只是留学，留学失败的太多了，现在老讲低龄化留学，上次我去做一个，也是做一个访谈，我们也在讨论一个问题， 就是低龄化留学到底是利大于弊，还是弊大于利，现在来看我只能说还没办理决定，为什么？因为你还没见到成功案例，你还没见到哪个学生去读了高中以后，本科 然后研究生，然后成为世界一流的人才，因为你低龄化兴起才两三年，学生还在成长过程中，他不像是我们的研究生留学，已经实施了二十多年，证明了我们有很多成功的例子。

      所以说从这个角度来谈，我觉得如果说中国的学生要去提高他的英语水平，那我觉得还是应该回归到英语学生本来自然上去，这点东西 恰恰是我们没有去做正确引导的。比方说我们的小学、初中和高中的英语教学大纲，国家的，比如说高中毕业是要求3080个词汇，3080个词汇，你随随便便 一个考试八九千要求，这还只是最简单的一个。

      回到刚才的那个问题上，为什么学了十年还不行？实际上耶鲁大学他们做过一个调查，其实第二外语 的习得，从你接触到你能够熟练的使用，一般需要的时间是三年，但是它有一系列的指标，比方我就说其中的一个阅读量，阅读量达到600万字，阅读量达到 600万字，它分解下来就是每天一个小时，一个小时的阅读量，然后三年下来就是600万字，你什么都不用干，只要三年读600万字，就一定可以熟练使用这 门外语，但是我们实际上现在是，大学英语本科毕业，要求你是50万字，也就是说你从小到大读的东西加起来，英语可能还不超过50万字，那这个差距是一种本 质上的差距。

      其实在我看来很多考什么考试都无所谓，你只要有那个能力在，无外乎就是考试前一个月适应一下就完了，所以如果说我们大家能够去宣扬这样一种，我认为这个是比较传统，但是又是比较正确的英语学生的思路，其实你会发现，我们最怕的 学生就是那种三个月来，我要雅思8，我说你现在什么水平？我测了一下，大概2分左右，2分是什么概念呢？就是你啥都不看，全写A它也2分，然后你就崩溃 了，三个月，所以其实我特别同意刚才几位老总讲的，就是你所谓的目标是什么？就是你一定要清楚这个事儿是什么，是怎么回事，你将来要去的那个地方和你现在 在的这个位置中间差了什么，中间这个部分怎么走，一步一步走。

      我们培训机构的人很苦，为啥？我们要试图在三个月之内解决之前十年欠的账，你觉得可能吗？这是一个没办法去做的事情，所以我们 现在也在提的是一个什么概念，我们在提你要先做能力培训，而不是先做技巧，或者说技巧培训当然重要，但是那个是招数，能力培训是内功，像宋总他们做的我觉 得像低龄的教育，那些现在的孩子为什么六年级英语就很好？你跟六年级的孩子讲雅思考试的技巧没用的，你肯定就是扎扎实实的讲英语，扎扎实实的讲这个语言本 来的东西，那他自然能力提高了以后，到那个份儿上就能拿那个分数。