我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的 ( )
A．《教育学》
B．《论共产主义教育》
C．《新教育大纲》
D．《民主主义与教育》
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点。比如我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这主要是因为 ( )
A．教育具有历史性
B．教育具有永恒性
C．教育具有阶级性
D．教育具有相对独立性
自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位，主要是因为古代社会( )
A．教育规模的限制
B．学生数量的限制
C．教师水平的限制
D．生产力水平的限制
我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是 ( )
A．书学馆和算学馆
B．文馆和武馆
C．教馆和学馆
D．崇文馆和弘文馆
美育又可以叫做 ( )
A．艺术教育
B．情感教育
C．审美教育
D．美学教育
教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种方法是 ( )
A．实验法
B．演示法
C．参观法
D．实践活动法
教学是 ( )
A．教师教的活动
B．学生学的活动
C．教师指导下学生学的活动
D．教师教和学生学的统一活动
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是 ( )
A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D．视具体情况，可多种选择
了解和研究学生基本的方法是 ( )
A．谈话法
B．观察法
C．考核法
D．问卷法
经常在活动中让学生自己设计、自己动手、自己检查，体现了课外、校外教育中的 ( )
A．独立性
B．多样性
C．实践性
D．自愿性
心理学是研究下列哪方面内容的科学 ( )
A．心理过程
B．认知过程
C．个性
D．心理现象
物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为 ( )
A．反映
B．感受性
C．意识
D．感应性
学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的 ( )
A．判断性
B．认知性
C．选择性
D．理解性
一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰 ( )
A．前摄和消退抑制
B．前摄和倒摄抑制
C．消退和干扰抑制
D．倒摄和干扰抑制
高级神经活动类型中，“强一平衡一不灵活”型与下列哪种质类型相对应 ( )
A．多血质
B．胆汁质
C．粘液质
D．抑郁质
在技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是 ( )
A．原型定向
B．操作定向
C．原型操作
D．原型内化
看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是 ( )
A．条件反射
B．认知能力
C．感官刺激
D．知觉感应
工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用的注意品质是 ( )
A．注意的分配
B．注意的广度
C．注意分散
D．注意的转移
艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为 ( )
A．时快时慢
B．均匀递减
C．先慢后快
D．先快后慢
动作灵活、稳定、正确、动作高度协调、连贯、多余动作消失，动觉控制占主导地位．紧张感逐渐消失等活动方式属于 ( )
A．操作定向阶段
B．操作整合阶段
C．操作熟练阶段
D．操作模仿阶段
