我国及世界最早的一部教育专著是 ( )
A．《大学》
B．《中庸》
C．《论语》
D．《礼记.学记》
我国奴隶社会的教育内容主要是 ( )
A．三科
B．四学
C．六艺
D．七艺
体育的基本组织形式是 ( )
A．运动会
B．体育课
C．课间操
D．课外体育锻炼
新中国第一次学制改革是在 ( )
A．1949年
B．1950年
C．1951年
D．1952年
少年期学生所处的年龄阶段是 ( )
A．6一ll岁
B．7—12岁
C．1l、12一14、15岁
D．12、13一15、16岁
根据教学大纲系统表述学科内容是 ( )
A．教案
B．教科书
C．教学指导书
D．教学参考书
教学过程的中心环节是 ( )
A．理解教材，形成概念
B．感知教材，形成表象
C．运用知识，形成技能技巧
D．知识的巩固与保持
中小学德育最基本、最有效的途径是 ( )
A．教学
B．课外活动
C．班主任工作
D．社会实践活动
实行“饥饿纪律”教育的社会是 ( )
A．奴隶社会
B．封建社会
C．资本主义社会
D．社会主义社会
班主任工作总结一般分为 ( )
A．学习总结和思想总结
B．学期总结和学年总结
C．全面总结和专题总结
D．课内总结和课外总结
中枢神经系统包括脑和 ( )
A．间脑
B．脊髓
C．延脑
D．中脑
人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的 ( )
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
有预定目的，不需要意志努力的注意是 ( )
A．有意注意
B．无意注意
C．有意后注意
D．有意前注意
一种与生活愿望相结合并指向未来的想像是 ( )
A．理想
B．幻想
C．想像
D．联想
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天，这因为所受的 ( )
A．双重抑制的干扰
B．前摄抑制的干扰
C．单一抑制的干扰
D．倒摄抑制的干扰
智力的核心成分是 ( )
A．创造能力
B．抽象思维能力
C．观察力
D．记忆力
人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为 ( )
A．气质
B．性格
C．意志
D．情绪
下面测试属于自陈式人格测验的是 ( )
A．罗夏克墨迹测验
B．句子完成测验
C．主题统觉测验．
D．明尼苏达多相人格测验
当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为( )
A．中心品质
B．刻板印象
C．宽大效应
D．晕轮效应
当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的、更不合意的要求，这叫做 ( )
A．登门槛效应
B．低球技术
C．留面子效应
D．过度理由效应
