本报讯（记者 蒋亦丰）日前，浙江省教育厅制定出台教育系统查补短板行动方案，要求全省各地各校围绕育人工作、教育结构、教师队伍建设等六个方面补齐短板，加快浙江教育现代化建设步伐。

 

　　在教育结构方面，浙江省提出，将进一步改善和提高学前教育、高等教育、终身教育发展水平。改善学前教育资源不足，完善学前教育投入与运行保障机制，加强幼儿园内涵建设。推进创新型研究型大学和学科建设，加快省重点建设高校等建设，积极推进高校协同创新中心建设，加大人才培养与引进。加强高校分类指导管理，协同育人，加大对高校专业设置宏观调控，促进独立学院规范提高。

 

　　浙江省强调，要完善量和质的问题，具体解决编制总量不足、生师比过高，高校高水平人才不足、中小学教师教学能力亟待提高、职业院校专业课教师缺少实践教学能力、幼儿教师专业素质水平整体不高等问题；大力加强师范生培养、教师专业发展培训工作、骨干教师队伍建设教师培养培训基地建设。同时，要高标准、高质量普及15年教育，缩小浙南、浙西地区同浙东、浙北地区差距。

 

　　《中国教育报》2016年7月15日第1版