据《国际财经时报》报道，亚裔学生在史岱文森高中几乎占了四分之三的录取人数，白人(包括犹太人)学生曾在1970年占79%，但如今只剩不到四分之一(24%)。相比之下，亚裔学生在纽约市所有公立学校的占比只由1970年的6%增加到14%，史岱文森高中的亚裔生占比是其5倍。

纽约市的教育局表示，去年全市有2万8,000人参加“专门高中的入学考试”。大约5,700人获准进入优秀的学校，其中53%是亚洲人，26%是白人，黑人只占5%，西班牙裔则占7%。

纽约市两位重量级人物，新当选的市长白思豪(Bill de Blasio)与纽约教育局长法瑞娜(Carmen Fariña)呼吁修改入学政策与程序，以反映纽约市的多样性。

为什么亚洲人在学业上这么优秀？考试是进入顶尖学校的唯一途径吗？学者对这些多样的议题意见纷歧。

密西根州立大学教育学院副教授李国芳(Guofang Li，译音)不认为考试入学有何不公平。但是加州大学尔湾分校的社会学教授珍妮佛‧李(Jennifer Lee)认为，入学考试对经济情况不良的黑人与西班牙裔相当不公平。

另一位布鲁克林学院社会学教授柯拉斯(Jerome Krase)表示，如果白思豪与法瑞娜要改变菁英高中的入学政策，一定会破坏这些学校的宗旨；但是他确实觉得种族的问题使黑人与拉丁美洲人失去了入学机会。

纽约市的亚洲人包括许多种族：巴基斯坦人、中国人、印度人与韩国人，加上其他许多种族的人，他们对于亚洲人念顶尖高中人数太多的这种评论感到不舒服。其他亚洲学生指出父母教育严格，奖学金少，是他们共同的文化，这是他们在美国学校表现相对优异的原因，并非他们天生聪明，智商比别人高。

    珍妮佛‧李认为，一般说来，亚洲人比较重视教育。但是她对亚洲人比较会考试有不同的看法。她认为有些亚洲移民（微博）[微博]，特别是中国人、韩国人与越南人，他们的国家唯一获准进入大学的途径就是透过严格激烈的国家考试。所以他们比较习惯于考试入学的做法，而亚洲人的父母比较愿意花钱让子女补习，确保他们可以考得更好。这些补习教育由自己的族群组织举办，不必花钱或只需花些小钱即可。而且教会还帮助穷人或中国劳工克服他们课业的困难。

报道还称，尽管亚洲人在美国高中与学院表现优异，但是他们在公司企业的职位并不突出。美国公平就业机会委员会2008年的报告显示，亚洲人在美国公司企业遭遇许多种类的歧视。

大致而言，中国人、日本人、韩国人与印度人在学术上有优异的表现，工作报酬也高于平均收入。但其他的亚洲人，特别是孟加拉人与一些东南亚人(例如柬埔寨人、苗族与寮国人)仍然贫穷，教育与就业的情况很差，这些事实似可证明“亚洲的文化价值”并不一定保证成功。

珍妮佛‧李认为，值得强调的差异是，亚裔移民美国时都是菁英与高学历的人，而其他的种族的人受的教育少，且是一些未受正式教育、缺少技能的难民。